4ª JEARQ reúne educadores da Arquidiocese de Santa Maria e destaca cuidado na docência
No sábado, 28 de março, as escolas católicas da Arquidiocese de Santa Maria se reuniram para mais uma edição da tradicional Jornada de Educação Arquidiocesana (JEARQ). Realizado na Universidade Franciscana (UFN), o encontro teve como propósito fortalecer, qualificar e ampliar a atuação de educadores e educadoras, promovendo a troca de experiências e a formação continuada no contexto educacional católico.
O evento contou com a presença da reitora da UFN, irmã Iraní Rupolo, e do arcebispo metropolitano de Santa Maria, Dom Leomar Antônio Brustolin, além de centenas de professores e professoras de instituições como o Colégio Marista Santa Maria, Colégio Coração de Maria (Rede ICM), Colégio Fátima, Colégio Maria Imaculada, Colégio Sant’Anna, Colégio Pallotti, entre outras.
Durante a abertura, Dom Leomar destacou a importância do papel dos educadores frente aos desafios da atualidade, reforçando a dimensão humana e transformadora da docência. Em sua fala, deixou uma mensagem de encorajamento aos presentes: “Professores, não desanimem da vida. Alguém tem de curar as feridas”.
Ao longo da jornada, os participantes acompanharam duas palestras centrais, alinhadas às demandas contemporâneas da educação. A primeira, intitulada “Pedagogia do cuidado: escolas que cuidam, cuidam dos seus professores”, foi ministrada por Humberto Herrera e trouxe reflexões sobre a importância da saúde física e emocional dos docentes, que diariamente enfrentam o desafio de educar, acolher e inspirar.
Na sequência, Ailton Dias conduziu a palestra “Pedagogia do cuidado: o desafio de manter a qualidade de vida na docência”, aprofundando o debate sobre as condições necessárias para um exercício profissional mais equilibrado, saudável e sustentável.
A Jornada reafirmou a relevância do cuidado como eixo central da prática educativa e evidenciou o compromisso das instituições participantes com a formação integral de seus educadores. O evento foi essencial para troca de conhecimentos e fortalecimento dos vínculos entre as escolas, consolidando-se, mais uma vez, como um espaço significativo de reflexão e crescimento coletivo.
Com informações e fotos de Guilherme Cezar/ASCOM ArquiSM
